Je vous propose de découvrir le projet de refonte de formation dans lequel j’ai eu l’honneur d’accompagner Marlène Rouchès, responsable de l’engagement bénévole de la Fédération Française des Diabétiques.
Au programme, 4 épisodes de podcast pour comprendre la pédagogie et la place de l’humain à la Fédération, découvrir l’étude de cas, évoquer l’accessibilité numérique et l’importance de l’itération, et identifier les étapes clés pour bien préparer sa refonte de formation.
Mais d’abord, parlons du podcast
Diana Portela a créé en 2022 son podcast Pédagogues Engagé.e.s. Le but : faire découvrir au travers d’interviews des projets à impact, et proposer des cas concrets et des analyses de stratégies pédagogiques tous les 15 jours.
Ce sont déjà 14 organisations à impact qui se sont prêtées au jeu au cours de cette dernière année pour nous faire découvrir leurs innovations en matière d’apprentissage pour sensibiliser à leurs sujets.
Diana a souhaité, pour cette nouvelle année, ouvrir son podcast Pédagogues Engagé.e.s pour en faire une aventure collective… Et j’ai eu l’honneur d’inaugurer ce nouveau fonctionnement en présentant une de mes premières clientes : Marlène Rouchès de la Fédération Française des Diabétiques.
La 15ème organisation, et ma première participation
Pour ma première participation, j’ai eu le plaisir de pouvoir présenter le premier gros challenge de DigiCam Learning : la refonte d’une formation e-learning de 12h destinée à l’intégration des bénévoles de l’association.
Tout au long des 4 épisodes, on vous invite à découvrir la Fédération, sa mission et ses valeurs, mais aussi à découvrir les grandes lignes de cette collaboration depuis 2 ans déjà !
Comment engager ses apprenants sur une si longue durée ? Quels ont été les obstacles, les défis à relever pour atteindre nos objectifs ? Quels sont les conseils que Marlène donnerait suite à cette expérience ?
C'est ce que je vous invite à découvrir à nos côtés !