Pour la toute première fois, DigiCam Learning expose à un salon : l’Inclusiv’Day ! L’occasion de se rendre à la capitale, de voir nos clients parisiens en 3D, et de faire de nouvelles rencontres.
Cette aventure a été rendue possible par Linklusion, plateforme de sous-traitance handicap soutenant les Travailleurs Indépendants Handicapés, EA et ESAT ! Un grand merci pour leur invitation, et leur aide dans la préparation de cet évènement.
Qu’est-ce que l’Inclusiv’Day ?
L’Inclusiv’ Day est un évènement B2B dédié aux organisations inclusives. Le but est de nous réunir le temps d’une journée pour :
- nous rencontrer,
- échanger avec nos pairs et des acteurs de l’écosystème,
- bénéficier de conseils sur nos problématiques,
- participer à des ateliers de sensibilisation.
C’est aussi l’occasion d’approfondir nos connaissances sur des sujets autour de l’inclusivité, du handicap, et de l’écosystème employeur qui entoure ces thématiques.
Et là vous vous dites : “OK, cool, c’est quoi le rapport avec DigiCam Learning ?”. C’est légitime. En fait, il y a deux rapports : le premier, c’est notre implication au quotidien sur ces sujets. Sensibiliser, et promouvoir l’inclusivité et l’accessibilité au travers de nos modules. Mais aussi parce que Camille, la fondatrice, est elle-même atteinte d’un handicap invisible.
L’inclusivité en digital learning
Si on s’attendait à des échanges riches, et à des réflexions passionnantes autour du digital learning, c’est le cœur et l’esprit comblé que nous sommes repartis !
À travers nos rencontres, on a pu à nouveau aborder l’entrée en vigueur de la loi sur l’accessibilité numérique qui s’approche dangereusement. L’occasion pour nous d’évoquer les évolutions nécessaires sur les e-learnings au travers d’un quiz pour découvrir les subtilités de l’accessibilité numérique dans notre domaine !
Et oui, quand on parle d’inclusivité, on parle d’inclure chaque personne, et donc de donner les mêmes chances à tous. Et cela passe également par prendre en compte les contraintes de chacun, qu’elles soient relatives au handicap ou non.
C’est d’ailleurs une des forces du e-learning : permettre de se former à tout moment, sans avoir à se déplacer, et sur des temps plus courts sans contraintes d’horaires pour répondre aux emplois du temps de chacun.
Mais je crois que le sujet que j’ai préféré fut “Le digital learning est-il réellement inclusif ?”. Spoiler : pas à 100% non.
Malheureusement, selon les dernières études, 15% de la population reste en situation d’illectronisme, et 28% de la population n’est pas autonome avec l’outil informatique. Un frein non négligeable dans notre domaine.
Et suivant les situations, nous n’avons pas toujours le matériel adapté pour suivre un module dans les conditions idéales.
Par contre, le digital learning peut :
- répondre aux besoins d’accessibilité numérique,
- représenter différentes ethnies, différents handicaps pour que chacun se sente concerné,
- travailler en éco-conception, pour s’adapter aux connexions plus lentes.
Et vous, quand on vous parle d’inclusivité en digital learning, à quoi pensez-vous ? Avez-vous déjà eu en tête ces spécifités ?
La DigiCam Team au sein du village TIH
Vous l’aurez aisément compris, cette expérience fut riche en rencontres, échanges et réflexions. Mais tout ceci n’aurait pu avoir lieu sans l’initiative de Linklusion, qui nous a accueilli au sein du village TIH (Travailleurs Indépendants Handicapés). Alors un grand merci à eux pour toutes les actions qu’ils mènent pour nous aider au quotidien !
Un immense merci également à toutes les personnes venues nous rencontrer et nourrir cette belle journée pour un avenir plus inclusif.
Et une mention spéciale pour nos confrères et consoeurs TIH qui ont rendu cette journée si spéciale, notamment Karoline Vincelet qui m’a permis de réaliser mon premier babysitting d’ordinateur, ou encore Letty Goffman, dont le challenge photo à permis des échanges riches sur les sujets marquants et si variés menant à l’inclusion.
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